intelligences numériques collectives

algorithme de positionnement

On parle beaucoup actuellement d'intelligences artificielles, et des révolutions techniques (deep learning, machine learning) qui permettent à celles là des promesses de science fictions, même si le résultat oscille en permanence entre le résultat enchanté des sciences fictions positifivistes des années 60/70 et les dyslopies profondéments pessimistes de tout un secteur de la littérature post utopique. Mais l'essentiel n'est pas là, mais dans l'intelligence que nous mettons a jouer avec ces nouvelles possiblités, à nous en servir ou a lutter contre.

Ce nouveau monde qui nous est promis implique aussi un nouveau mode d'emploi.

Enseigner le numérique

Enseigner le numérique commence a etre le probléme de plus en plus de gens. C'est souvent une "compétence technique" enseignée en tant que telle. Mais de plus en plus, elle est envisagée comme une culure spécifique et enseignée en tant que tel. L'éducation nationale malgré le retard pris dans sa réflexion posséde néanmoins quelques précieuses  outils que nous pouvons a loisir réutiliser. Mais pour le faire de façon efficace, il faut comprendre à la fois les enjeux et les problématiques de la question dans un contexte d'éducation populaire.

Numérique, science et éducation populaire ?

Ces trois problémattiques sont rassemblée autour de mon blog car elles constituentt à mon sens un objectif fondamental qui oriente largement mon action !

Comment lutter contre l'Illettrisme scientifique

enfants en plein jeu

Nous vivons dans un monde profondément marqué par les révolutions scientifiques et techniques du dernier siècle : le nucléaire, l'informatique, la génétique pour ne citer que quelques domaines qui ont révolutionné nos façon de vivre et d'agir. Or nous sommes de plus en plus confronté à ce qui est appelé "illettrisme scientifique". Illettrisme scientifique et technique ne prêtait pas à conséquence quand il s'agissait uniquement d'un "supplément d'ame". En est il de même maintenant ? Il est permis d'en douter...

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