L’éducation scientifique, une nécessité citoyenne

Notre société est devenue ultra technique : des outils tous plus sophistiqués nous entourent, nous aident, nous accompagnent. Il y a bien entendu une culture technique d’apprentissage de l’utilisation de ces objets, mais il est également nécessaire d’apprendre le sous bassement scientifique de ces découvertes techniques.

Faute de cette culture scientifique, nous avons tendance à considérer nos systèmes techniques comme des systèmes « magiques ».  D’ou l’apparition d’une série de peurs irrationnelles. Traiter les questions scientifiques par le traitement de la raison permet justement de substituer des peurs rationnelles à des peurs irrationnelles.

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